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南岸区学校督导工作室建设加强“三项”内功修炼
录入者:ddslb 作者:无  点击数:255   更新时间:2015-10-12 10:40:31
   

南岸区学校督导工作室建设加强“三项”内功修炼

  

为深入贯彻落实国务院《教育督导条例》《重庆市教育督导条例》精神,按照《南岸区学校督导工作室工作实施意见(试行)》(南府督发〔20153号)要求,全区学校督导工作室认真履职、积极实践、开拓创新。2015年秋季,域内学校督导工作室建设亮点频现。

第一项:加强机构建设,依法独立履职。一是数量有新增,截止20156月,全区4所学校(含幼儿园)新增督导工作室(其中民办幼儿园1所),总量达到52所,占域内学校总数82.54%二是举措有创新,黄桷垭小学创建“教育督导评价部”,南坪中学创建“学校发展与评价中心”,辅仁中学创建“督导评估中心”,进一步强化了依法自主办学过程中内部决策、执行和监督的三权制衡。

第二项:着力专项督导,提高督导质量。一是精选项目,各校除实施开学工作专项督导外,南坪中学、学府路小学、青龙路小学等契合现代学校内涵发展需求,有的放矢选择学本课堂、梦想课程、学生素质教育评价等专项督导;二是定好标准,主要参考《南岸区教育责任督学挂牌督导工作指南》8个方面指标,结合校情确定校本督导标准,并开发督导工作记录表、课堂观测量表、师生调查问卷等;三是遴选人员,根据督评需求,从学校督学资源库中抽取不少于3名人员组建督导队伍,涵盖教师、家长、社区代表以及教科研机构的专业人士等。

第三项:强化结果运用,提升督导效能。一是务实过程,坚持使用《南岸区学校督学(视导员)工作手册(修订版)》, 用好“校本督导建议书”,作为专项督导或综合督导有效印证,增强督导反馈意见的效度和信度;二是及时反馈,截止本月24日,区政府教育督导室收到学校督导工作室上报的校本督导信息32篇,迎龙小学、中窑小学还提交了书面督导报告;三是重视考核,110中学、康恒小学、文峰小学等将督导结果纳入学校对其他处室工作考评、教师绩效考核之中。

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